2017—2018第2学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课考核安排

按照教学大纲要求，开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的2015本、2017接本、2017专的学生需要完成实践考核任务，取得实践课成绩，具体安排如下：

一、必选实践

必选实践为进行社会调查，撰写调查报告。学生必须参加，并按要求完成作业，否则实践课成绩按零分计。

（一）主题调查：“我为学院发展献一策”

　　全国人民喜迎“两会”，为国家发展建言献策。师院发展关乎你我切身利益。结合自己的学习和生活体验，分析事关学校发展的重要问题，提出相关建议，为推进应用本科转型、提高人才培养质量、突破办学层次，贡献自己的热心和智慧。

（二）调查报告写作要求

1、每人选取自己关注的问题，首先进行描述和介绍，第二是分析原因，第三提出预期目标以及相关建议。

2、字数1500左右。

3、按照附件2的封面和正文模板格式，封面和正文都用横格稿纸手写。不许打印。

（三）参考选题

1、学习条件和学习风气

2、课程设置、选课安排

3、教师教学水平、教学态度、教学方式

4、学生奖助学金评定工作

5、学生推优入党工作

6、校园环境、宿舍教室等硬件设施

7、辅导员等行政干部管理工作

8、学生文体活动、科技创新等校园文化活动

9、图书资源、网络信息资源

10、食堂、医院、住宿等后勤服务工作

11、其它

二、任选实践

任选实践为参加征文活动。学生自愿参加，所得分数累加到实践课成绩。

（一）主题征文：“改革开放给我家带来的变化”

2018年是改革开放40周年。40多年来，相信我们每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济的快速发展，综合国力的提高，人民生活的改善。以《改革开放给我家带来的变化》为主题，开展调查活动，切身感受改革开放的巨大成就。

（二）征文写作要求

1、主题鲜明，观点正确，逻辑严密，文字流畅，内容真实，严禁抄袭。

2、字数800左右。

3、按照附件3的封面和正文模板格式，封面和正文都用横格稿纸手写。不许打印。

三、提交

（一）有参加征文活动的同学，按照调查报告在上、征文在下的顺序，装订到一起。

（二）时间：要求最迟在第十周2018年5月11日以前提交。

（三）班长收齐后，以班为单位，按照学号由小到大的顺序排好，并附一张纸，注明所在学院、专业、班级以及应收xx份、实收xx份，未交学生需注明其学号、姓名及未交原因。并注明班长或学习委员姓名和联系方式。

（四）统一交到人文楼思政部办公室（513室）。

四、成绩评定

（一)本次作业计入本学期《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程的期末总评成绩。实践课占总评成绩的20%。必选实践（社会调查）必须参加，不参加实践课成绩零分。任选实践（征文）采取加分制，加分至实践课总成绩满分为止。

（二）调查报告出现以下情况之一的需要重写：

第一，以各种方式抄袭或剽窃；

第二，若干份报告文字雷同；

第三，未按要求手写；

第四，格式不合要求；

第五，观点有政治错误。

责任班教师务必严格把关，不合格的调查报告要通知学生重写。学生重写后交给责任班教师。

（三）指导教师要认真审阅调查报告和征文，严格执行评判标准和要求。

附件1本通知.doc

附件2调查报告封皮和正文模板.doc

附件3征文封皮和正文模板.doc

本科课表（指导教师）.doc

专科课表（指导教师）.xls

国情与政策教育教研室（ 2018年3月20日）