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2015级本科《思想道德修养与法律基础》课实践教学要求

2015-9-23 13:49| 发布者: 红动中国| 查看: 2789| 评论: 3|原作者: liuna19780326

摘要: 《思想道德修养与法律基础》课实践教学内容及要求 (2015级本科) 实践教学是《思想道德修养与法律基础》课教学的重要组成部分,是增强高校思想政治理论课教学针对性和实效性的有效途径。为进一步规范《基础》课实 ...
《思想道德修养与法律基础》课实践教学内容及要求
(2015级本科)

实践教学是《思想道德修养与法律基础》课教学的重要组成部分,是增强高校思想政治理论课教学针对性和实效性的有效途径。为进一步规范《基础》课实践教学环节,本课程要求廊坊师范学院所有2015级学生都需参加课程老师安排或组织的实践教学活动,并按照要求提交实践成果。实践教学考核成绩将按比例计入该课程总成绩。
《基础》课实践教学分为必修实践和任选实践两部分。必修实践是每个学生必须完成指定的实践任务;任选实践是每个学生必须在可选实践项目中至少选择1项开展实践活动,并按要求提交相应的实践成果的实践形式。
一、必修实践项目:校园调研
2015级本科学生必须完成的实践项目为开展校园调查、撰写调研报告。《基础》课调研主要在校园内进行,教师根据课程内容拟定若干调研题目,学生在备选题目中选择一个,以个人或小组形式开展校园调研,并撰写调研报告。
    1、备选调研题目
(1)大学新生生活适应情况调查与分析
(2)大学新生入学花费情况调查与分析
(3)关于大学生的理想及其实现情况的调查与分析
(4)关于大学生人生观的调查与分析
(5)关于大学生价值观的调查与分析
(6)关于大学生幸福感的调查与分析
(7)关于大学生恋爱问题的调查与分析
(8)大学生社会公德状况调查与分析
(9)大学生诚信状况调查与分析
(10)关于大学生社会责任感的调查与分析
(11)本校大学生文明素质情况调查与分析
(12)本校大学生法律意识与法制观念状况调查与分析
2、调研步骤及要求
第一步:确定调查人员。调查研究可以独立进行,也可以结成小组,小组人数不得超过3人。人员确定后要进行详细分工,合作开展研究。
第二步:选择调研题目。调研人员可以根据自己的兴趣在上述参考选题中选择一个进行调研。小组成员要经过讨论,形成一致意见,并对题目进行初步分析。参阅一些资料,澄清概念,确定侧重点。
第三步:调研方案设计。根据所选题目设计调查研究方案,可以选择问卷调查、个别访谈等方式。采用问卷调查方式要设计调查问卷,问题数目不应少于20道题目,选项设计要全面。采用个别访谈方式要设计访谈提纲,提纲问题不应少于10道题目,尽量覆盖到该题目的各个方面。调查可采用匿名方式,但要包含调查对象的性别、年级(大几)、专业(文/理)等基本信息。题目尽可能设计到一页纸以内,方便统计。
第四步:确定调研对象。在学校范围内选择一部分学生作为调研对象,尽可能覆盖到该范围内不同性别、不同年级、不同专业的学生。原则上要求调研对象人数至少应占到研究对象总人数的10%(例如,以某个学院为研究对象,该学院总人数为300人,则调查对象人数不得少于30人)。
第五步:具体实施调研。调查问卷或访谈提纲设计好后要打印出来,小组成员分头进行调查。调查过程中注意说明情况,态度要友好,不能强迫;访谈或开放性问题要注意将被访者意思写清楚,不要有遗漏。注意标明调查时间,调查材料要及时收回并整理。
第六步:分析资料,得出结论,撰写调研报告。将调查结果全部收回,分类别和项目进行统计分析,得出初步结果;参考相关文献资料,深入分析统计数据中体现出来的问题及原因,给出解决对策或参考建议,形成研究报告。
3、格式及要求
调研报告要求用横条格纸手写,上面装订,避免丢失。字数要求不少于2000字,字数不足会影响成绩。封面格式参见附件1,手写即可。
报告内容应包括调查人员分工情况、调查范围(专业、人数、性别等)、实施过程、数据统计、调查结果分析、原因或对策分析等方面。要求报告后面附上十份调查问卷或访谈记录(问卷可以打印)的原始材料。材料提交不全的,会影响考核成绩。
调研报告可以小组形式提交,每个小组提交一份,也可以个人形式提交。
上交时间:第13教学周内(11月的最后一周)上交。
上交方式:以班级为单位,班长收齐后统一上交。
上交地点:人文教六楼社科部办公室(607),或按照任课教师安排集中上交。
二、任选实践项目
1、备选实践项目
项目1:感恩教育活动之一:感恩父母
实践内容:算一笔感恩账:要求学生将小学到大学各个阶段的学杂费、生活费、交通费、零用钱估算出来,统计出家长为自己的投资。假定自己大学毕业后的收入,计算出大致多少年才能回报父母。设计一项感恩活动:可以做一件让父母高兴或满意的事;也可以帮父母完成一个心愿;或者学生自己设计其他感恩方式。
活动形式:学生个人完成。
实践成果要求:填写感恩账表格(见附件2),撰写不少于1000字的心得体会。
项目2:感恩教育活动之二:感恩社会
实践内容:学生自愿参加学校团委或学生会组织的义工或志愿者活动,到养老院、孤儿院、福利院等单位开展志愿服务或义工活动,体验无私奉献、助人为乐的精神,锻炼服务社会的能力。
活动形式:学生个人或小组完成。
实践成果要求:活动结束后及时进行总结,填写任选实践登记表(见附件3),撰写不少于1000字的心得体会,内容包括活动内容、活动方式、活动感受等方面,题目自拟。以小组形式开展活动的,也要求每个同学独立撰写心得体会。活动过程中注意收集照片、视频等相关资料,以及能够证明你参加过该项活动的证明、证书等资料。
项目3:微视频制作
实践内容:学生个人或以小组形式寻找、拍摄校园内的文明行为或不文明行为,利用现代信息技术制作微视频,宣传校园好人好事,传播正能量。
活动形式:学生个人或小组完成。
实践成果要求:视频文件不宜过大,时间控制在10分钟以内,片头要显示出作者、专业、班级等信息;内容应与课程内容相关、积极向上、传播正能量的;以小组形式开展活动的,人数不得超过3人,明确分工;每人均需填写任选实践登记表(见附件3),其中的实践内容一栏,要求填写视频构思及主旨、核心思想等,不少于300字。
项目4:参加法庭庭审旁听
实践内容:学生可自愿到廊坊市区内的法院旁听法庭庭审过程,了解法庭审理案件的整个程序,切身感受国家法律的严肃性,增强法律意识。学生需要先从报刊、网络或法院获取开庭时间、地点、案件基本情况、旁听要求等信息,按规定带好证件,有序进入法庭旁听,并遵守法庭的各项规定。
活动形式:学生个人完成。
实践成果要求:活动结束后及时进行总结,填写任选实践登记表(见附件3),撰写不少于1000字的心得体会,内容包括活动内容、活动方式、活动感受等方面。
项目5:参观廊坊市博物馆
实践内容:组织学生参观廊坊市博物馆,了解廊坊市的历史文化,特别是义和团运动和廊坊大捷等历史事件。
活动形式:教师统一组织,学生自愿参与。
实践成果要求:活动结束后及时进行总结,填写任选实践登记表(见附件3),撰写不少于1000字的心得体会,内容包括活动内容、活动方式、活动感受等方面。
项目6:参加市图书馆举办的讲座和报告
实践内容:组织学生到廊坊市图书馆参加“书香廊坊”系列讲座和报告,包括社会主义核心价值观宣讲、道德模范的事迹等。
活动形式:教师统一组织,学生自愿参与。
实践成果要求:活动结束后及时进行总结,填写任选实践登记表(见附件3),撰写不少于1000字的心得体会,内容包括活动内容、活动方式、活动感受等方面。
项目7:参加知名企业家、学者、法律专家讲座
实践内容:邀请廊坊政界、商界、科技界、实业界名人来我校讲座,向学生介绍个人的奋斗史、成功史,激励学生将个人发展与社会和国家的需要结合起来,根据个人特点不懈努力奋斗;邀请法律方面的专家学者来校为学生做法治讲座,增强学生的法律意识和法治观念。
活动形式:教师统一组织,学生自愿参与。
实践成果要求:活动结束后及时进行总结,填写任选实践登记表(见附件3),撰写不少于1000字的心得体会,内容包括活动内容、活动方式、活动感受等方面。

2、格式及要求
学生需在上述7项实践项目中至少选择一项完成,超额完成的有加分。其中,项目1-4属于学生个人完成项目,无需报名,按照要求完成任务提交成果即可;项目5-7属于统一组织的项目,学生需在接到通知后向所在班级负责人报名,班级负责人应在指定时间内将参与人数报给任课教师,以便安排车辆或教室。
心得体会要求用横条格纸手写,上面装订,避免丢失。感恩账表格或实践登记表放在最上面作为封面,填好表格打印或者打印出来再手写都可以,尽可能不要改变格式。证明材料粘贴于表格内或附在表格后面。
上交时间:最迟不得晚于12月15日上交。
上交方式:以班级为单位,班长收齐后统一上交。
上交地点:人文教六楼社科部办公室(607),或按照任课教师安排集中上交。
任何不明白的地方都可以联系任课教师,或者在论坛询问(www.red789.com)。请同学们务必要按照要求完成实践教学任务。
三、考核与评奖
学生需按要求完成实践项目,并提交相关证明材料和实践成果。
必修实践成绩采取百分制,任课教师根据学生参与实践情况及调研报告完成情况评定成绩;任选实践采取加分制,学生每完成一项实践任务,任课教师即根据学生完成情况,在其必修实践成绩基础上加1-10分,加到满分为止。
课程结束后,教师将学生实践成果进行汇总、评定。在必修项目成果和选修项目成果中,分别评出若干优秀作品,装订成册,集中展示。获奖学生将颁发奖状或证书。



廊坊师范学院思政部
思想与行为修养教研室
2015年9月

《基础》课实践教学内容及要求(2015级本科).doc

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最新评论

引用 谢飞飞 2015-11-7 14:26
附件在哪呢??
引用 abcdefg 2015-11-13 22:22
附件在哪了??????
引用 liuna19780326 2015-11-19 21:24
abcdefg 发表于 2015-11-13 22:22
附件在哪了??????

把文件下载下来,通知后面就是附件。

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