2014至2015学年第一学期《马克思主义基本原理概论》实践及平时作业要求

本学期的实践课考核和平时作业同时布置，同时提交，封皮及正文格式见附件。

一、实践考核要求

根据思想政治理论课教学部颁布的《思政课成绩考核实施细则》要求，本学期《马克思主义基本原理》实践课采取阅读经典著作撰写读书报告的形式，具体实施与考核如下：

《马克思主义基本原理》课要求所有修学该门课程的2014级本科和2012级部分专业的本科学生均需按要求认真撰写读书报告并按时上交，任课教师将根据完成情况给出实践成绩，该成绩将会计入该门课程期末考核成绩中。

（一）读书报告目的及任务

结合《马克思主义基本原理概论》课程的教学内容，要求学生在老师的指导下，阅读马列经典、哲学、政治、经济、文化等学科的优秀著作，写出系统的读书体会，目的在于培养学生用马克思主义的世界观和方法论分析问题、解决问题，开阔学生的理论视野，启迪学生的理论思维，提升学生的理论境界。

（二）读书报告的基本要求

要求学生在老师指导下，选择一本经典理论著作和中西方哲学史著作及相关文献，

认真阅读，做好读书笔记，在报告中展开探讨，表达自己的感受、见解。

1．严禁抄袭或从网上原文下载，一经发现以0分处理。

2．格式不符合要求的或逾期上交者给予减分处理。

3．上交打印稿一份。按照要求，单面打印，一律在打印稿左侧装订。

封面及正文格式见附件。。封面上需注明阅读书目、个人信息、报告撰写日期等。正文应观点正确，阐述科学，结构合理，文句通顺。

4．正文格式要求如下：（1）正文标题宋体四号加粗，正文（宋体小四号），行间距为固定值1.5倍，页边距上下左右均为2cm，A4打印，页码居中。（2）参考文献格式：作者：《书名》，出版社****年**月。（3）字数2000字左右，最低不得少于1500字。

5.报告完成后，任课教师根据完成情况、完成质量、参与态度等方面，综合考核，给出成绩。读书报告的考核成绩计入该课程实践成绩。
    6.任何不明白的地方都可以联系任课教师，附件可登录www.red789.com下载。请同学们务必要按照要求按时完成。

（三）参考阅读书目

1、马克思:《1884年经济哲学手稿》(节选),《马克思恩格斯文集》第1卷,人民出版社2009版

2、马克思:《关于费尔巴哈德提纲》，《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009版

3、马克思：《<政治经济学>序言》，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社1995版

4、马克思：《资本论》第1卷，《马克思恩格斯选集》第44卷，人民出版社2001版

5、马克思：《法兰西内战》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995版

6、马克思：《哥达纲领批判》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995版

7、马克思：《资本论》第2卷，《马克思恩格斯选集》第45卷，人民出版社2003版

8、马克思：《资本论》第3卷，《马克思恩格斯选集》第46卷，人民出版社2003版

9、马克思：《共产主义原理》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995版

10、恩格斯：《自然辩证法》（节选），《马克思恩格斯文集》第9卷，人民出版社2009年版

11、恩格斯：《反杜林论》（欧根.杜林先生在科学中实行的变革），《马克思恩格斯文集》第9卷，人民出版社2009版

12、恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》，《马克思恩格斯文集》第3卷，人民出版社2009版

13、恩格斯：《在马克思墓前的讲话》《马克思恩格斯文集》第3卷，人民出版社2009版

14、恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995版

15恩格斯：《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学终结》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995版

16、马克思和恩格斯：《德意志意识形态》（节选），《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009版

17、马克思和恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯文集》第2卷，人民出版社2009版

18、列宁：《弗里德里希.恩格斯》，《列宁选集》第1卷，人民出版社1995版

19、列宁：《唯物主义和经验批判主义》（对一种反动哲学的批判）（节选），《列宁选集》第2卷，人民出版社1995版

20、列宁：《论马克思主义历史发展中的几个特点》，《列宁选集》第2卷，人民出版社1995版

21、列宁：《马克思主义的三个来源和三个组成部分》，列宁选集第2卷，人民出版社1995版

22、列宁：《国家与革命》第五章，《列宁选集》第3卷，人民出版社1995年版

23、列宁：《谈谈辩证法问题》，《列宁专题文集   论辩证唯物主义和历史唯物主义》，人民出版社2009年版

24、毛泽东：《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

25、毛泽东：《实践论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

26、毛泽东：《论持久战》《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版。

27、毛泽东：《论十大关系》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版。

28、毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版。

29、毛泽东：《改造我们的学习》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版。

30、毛泽东：《人的正确思想是从哪里来的？》《毛泽东文集》第8卷，人民出版社1999年版。

31、毛泽东：《为人民服务》《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版。

32、：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

33、邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

34.邓小平：《建设有中国特色的社会主义》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

35、江泽民：《论“三个代表”》，中央文献出版社2001年版。

36、胡锦涛：《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》，人民出版社2008年版。

37、胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进  为全面建成小康社会而奋斗（在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告）》人民出版社2012年版。

38、中共中央宣传部：《科学发展观学习读本》，学习出版社、人民出版社2008版

39、中共中央宣传部理论局：《中国特色社会主义理论体系学习读本》，学习出版社2008版

40、中共中央宣传部：《习近平总书记系列重要讲话读本》学习出版社2014版

二、平时作业要求

《马克思主义基本原理》课要求所有修学该门课程的2014级本科和2012级部分专业的本科学生均需按要求完成一定数量的平时作业并按时上交，任课教师将根据作业完成情况给出平时作业成绩，该成绩将会计入该门课程最后考核成绩中。作业要求：

（一）正文格式

封面及正文格式见附件。用宋体小四号字。行间距为固定值1.5倍，页边距上下左右均为2cm，A4纸打印，页码居中。

（二）内容要求

1、要求所有学生要在所列题目中任选3道不同专题内容的问题作答，注明题目及内容。每道题目作答字数不得少于600字。根据所学课程的基本原理知识并联系实际认真答题，观点要正确，表达要有条理有逻辑性。不得抄袭网络或他人，如有抄袭、剽窃或发现两份及多份相同内容作业，将以零分记。

2、平时作业成绩由任课教师考核，任课教师根据完成情况、完成质量、参与态度等方面，综合考核，给出成绩。平时作业的考核成绩计入该课程平时成绩。
    3、任何不明白的地方都可以联系任课教师，附件可登录www.red789.com下载。请同学们务必要按照要求按时完成作业。

（三）作业题目

1、从原子结构到夸克模型再到X1835粒子的发现，说明了什么哲学道理？

请用马克思主义唯物论的相关知识，结合实际谈一谈我们为什么要坚持实事求是？应当如何真正做到实事求是。

3、南极大地的水陆交界处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前肢，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？企鹅是在将要上岸之时，先从海面潜入海中，沉潜到适当的深度，再借用水的浮力，迅猛向上，飞出一道弧线，落在陆地上。

企鹅的沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生又何尝不是如此？沉潜绝非沉沦，而是勇敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，不被浮华迷惑，专心致志，自强不息，积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪所玩弄，直至精疲力竭。

请从唯物辩证法的角度，分析说明我们可以从“沉潜”中学到什么道理。

4、用质量互变规律判断 “如果1粒谷子不能形成谷堆，2粒谷子不能形成谷堆，5粒谷子也不能形成谷堆，依此类推，无论多少粒谷子都不能形成谷堆。”的说法是否正确，并进行分析。

5、试述辩证的否定观与形而上学否定观的对立，并说明应怎样对待我国的文化遗产和外国文化。

6、用马克思主义基本原理知识谈一谈我们应当如何应对当今世界出现的“全球问题”。

7、当代大学生面向未来，应树立什么样的价值观？如何在日常生活中践行科学精神与人文精神？

8、如何理解社会意识的相对独立性和能动的反作用？坚持马克思主义在社会主义意识形态的指导地位、反对意识形态的多元化有什么重大的现实意义？

9、运用生产关系一定要适合生产力状况规律的原理，说明我国当前深化经济体制改革、建立社会主义市场经济体制的重要意义。

10、在社会主义时期，人民群众对社会变革的决定作用是通过什么来实现的?对此你有何认识?

11、试分析，“当今社会自动化的生产、机器人的运用，马克思的剩余价值学说已不适用于现代资本主义了”。这种说法是否正确？

12、对待资本主义的政治制度和意识形态应该采取怎样的态度？应该运用怎样的方法去认识它们？

13、科学社会主义和空想社会主义对资本主义的批判有何区别与联系？

14、国际共运中“苏联模式”被神圣化的原因及其后果是什么？

15、当前，就世界范围来说，社会主义是低潮。但是，马克思主义的研究和宣传并不是低潮，特别是从20世纪90年代中期以后，在西方国家悄悄出现一波又一波的“马克思热”。试分析西方国家出现“马克思热”的社会历史根源，你有何感想？

16、 共产主义是人类最崇高的社会理想，千百年来，曾激励着一代又一代进步人士努力追求、为之奋斗。请问你是如何理解共产主义社会理想的?

17、马克思认为“火药、指南针、印刷术一一这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎。指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,  变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”这段话蕴涵了哪些唯物史观道理?这段话反映的历史事实, 能够引发我们对于中华民族伟大复兴的一些怎样的思考和认识?

三、读书报告和平时作业提交要求

读书报告和平时作业要求于第12教学周内（11月17日至21日）上交。

上交方式：

每个人的读书报告和平时作业先分别装订，然后再用曲别针别在一块，读书报告在上，平时作业在下。

以班级为单位，班长收齐后，按学号由小到大排列统一上交，提交时请附一张纸，注明所在学院、年级、专业、班级、应收报告xx份、实收xx份，未交学生需注明其学号、姓名及未交原因。如果不交读书报告和平时作业，该门课程视为不及格。班长附上自己的联系方式，以方便老师有问题及时沟通

上交地点：十教（人文楼）六层社科部办公室。

2014原理读书报告封皮及正文格式_20140930203503.doc

2014原理读书报告和平时作业要求_20140930203503.doc

2014原理平时作业封皮及正文格式_20140930203503.doc